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數學組聽評福樂老師公開課

所屬分類:新聞動態     閱讀次數:272     發布者:管理員     發布時間:2024-12-30

歲序更替,華章日新。2024年1230日下午,陜西省西安中學數學組在教學南樓多媒體教室舉行聽評課《4.3.2等比數列的前n項和公式》會議,西中全體數學教師齊聚一堂。本次會議由數學組學科組長高潔主持,數學組福樂老師為主講人。

福老師對于本次公開課格外重視,精心設計,從國際象棋發明史實例的引出,到假設情境時方法的給出,最后抽象到一般等比數列,由特殊到一般幫助學生認識、理解并掌握等比數列前n項和的公式,在教學過程中針對:1-q能否直接除,讓個別學生大膽犯錯,全體學生集體糾正,增強大家的記憶。滲透了錯位相減法,貫穿了類比、分類討論的數學思想。課堂教學中,教師力求做到教與學的統一,在教知識的同時,更加注重學生思維的發展與知識的生成,發揮學生的自主探究能力。

課后,數學組教師在教學南樓多功能教室展開了全面深入的評課活動,分別由劉一璠老師、李珍老師主評,高潔老師補充點評。三位主評老師都客觀公正地評課,說明了本堂課內容完整、環節緊湊、課堂時間把握準確,同時課堂適當留白,公式復雜難記憶,給時間讓學生主動記憶公式,便于后續的練習,在后續多種方法的補充上,學生主動展示推導過程,講述清楚,臺下的學生聽得很認真。過程中深度滲透數學文化,增強學生愛數情懷傳統文化,中西結合,立意很高又為本節課提出了一些改進建議,比如練習題目的選擇、學生合作探究環節的優化,都各自發表了看法。

會議最后,數學學科組組長高潔老師做出總結點評,指出福老師教學表述完整、準確以及源于教材、高于教材的教學過程設計等優點,并從課堂增加練習方面給出了建議,應當在公式講評結束后,加入一些具體情境的練習題,體現知三求二的思想。整個評課活動內容充實,老師們參與度高。

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